中学教育文学士

中学教育的就业机会

  • 高中教师
  • 教练/导师
  • 在线教育
  • 内容创造者
  • 导师
  • 企业培训师
  • 培训专员
  • 教育顾问
  • 格兰特的作家
  • 教材顾问/作家

教成功与改变生活的中等教育学位

作为一名受过英语教学训练的中等教育专业的学生, 数学或社会研究, 你正在成为一个高中生生命中最重要的人之一. 在这个充斥着超高速沟通的世界里,强大的语言技能是成功的重要组成部分. 从商业到医学,很多职业都需要很强的数学技能. 坚实的社会研究基础可以让学生更好地理解我们所经历的以及我们作为一个社会将走向何方,从而在生活中前进. 大学录取和成功取决于这些技能,就像几乎任何级别的工作一样. 另外,高中教师的需求量很大. 估计未来十年的就业增长 预计是8%.

在MACU, 中等教育文学学士学位符合专业专业协会(SPA)的标准, 教给你成为一名公立或私立高中教师所需的技能和知识. B.A. 中学数学教育与国家教师和数学委员会(NCTM)制定的严格标准保持一致。, 国家社会研究委员会(NCSS)制定的严格标准被纳入B级课程.A. 中学社会研究教育学位课程.

最初的课程作业包括教学的心理部分, 以及教育理论和教学技术与策略. 在获得中等教育文学学士学位之前, 你将有机会在不同的学校完成110小时的实地经验,在学生教学之前,你将与各种不同的学生进行观察和互动.

PG电子游戏(MACU), 以圣经为基础的大学, 由中北部学院和学校协会(NCA)的高等教育委员会(HLC)认证. 我们的 教师教育学院 通过俄克拉何马州教育质量和问责办公室使用教育者准备认证委员会(CAEP)标准认证.

完成教师教育学位并在俄克拉何马州公立学校任教的学生可以获得高达25美元的收入,500美元通过激励教学, 俄克拉荷马州未来教师奖学金和就业激励计划. 欲知详情,请浏览 BeInspired2TeachOK.org.

选择英语,数学,或社会研究浓度

中等英语教育专业涵盖了美国所要求的语言课程, 英国, and world literature; composition; and creative writing. 你可能想不到的课程包括语言与流行文化和美国少数民族文学. 中学教育数学学士课程涵盖所有中学数学方法, 包括微积分, 代数, 统计数据, 还有数学的历史. 中等教育社会研究学士课程包括社会研究教学方法, 世界地理, U.S. 历史, 美国和俄克拉荷马州的历史, 宏观经济学, 州和地方政府, 史学/研究, 文化人类学, 以及社会心理学. 这三个课程都采取实践的方法,这样你毕业时就有了成为中学教育工作者所需的经验.

中等教育学士学位:在一个支持性的PG电子游戏环境中完成你的教育

在澳门大学的校园生活中,当你与与你有共同信仰的人一起PG电子游戏时,自然会建立新的关系. 有很多活动可以尝试, 加入团体和俱乐部, 一个令人兴奋和热情的城市PG电子游戏-完成餐饮, 购物, 还有娱乐区, 还有全年的乐趣.  

澳门大学的教职员和老师会为你服务,把你当作一个人,而不是一个数字. 在澳门大学攻读校内学位的其他好处:

  • 小,安全,安心校园
  • 负担得起的学位课程,有效地为你的成功规划
  • 学生与教师的比例较低
  • 以基督为中心的学生团体,有丰富的有计划的社会活动
  • 体验住在俄克拉荷马城的心脏

澳门大学中学教育专业学生成为基督教模范高中教师

澳门大学以基督为中心的教育可以成为教学生涯的跳板,改变您未来学生的生活. 让他们不仅PG电子游戏更好的语言或数学技能,以促进他们的高等教育和职业目标, 但是从你的好榜样来看, 也.

我们的学位课程根植于圣经价值观,并由充满爱心的教授领导,他们将上帝的话语和爱编织到我们所有的课程中. 学生通过参加教堂服务和参加其他基于信仰的活动来建立他们的信仰. 

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主要课程

建造于2101年 

澳门大学教师教育方向 

本课程旨在向教师候选人介绍俄克拉何马州教师准备委员会(OCTP)规定的州认证要求。. 教师候选人也将被介绍和PG电子游戏全球视野概念框架和其他澳门大学的教育要求. 在被师范学院录取之前, 所有学生都必须通过这门课程. 前提条件:完成21小时的通识教育. 共同要求:建造于2102年. 每学期提供.

建造于2102年 

教育基金会 

本课程旨在将教师候选人介绍到教育领域. 历史, 哲学, 社会学, and curricular foundations of American education; current issues of multicultural education, 治理, and support of American education; and legal issues will be explored. 要求:建造于2101年. 每学期提供.

建造于4203年  

教学策略、管理.,及评估一  

本课程提供有效教学策略的教育理论实践, 课堂管理, 还有各种各样的评估, especially alternative and authentic assessments; and the involvement of parents/caregivers and the community in the learning process. 每年春季学期.

建造于4213年  

教学策略、管理.,及评估II  

本课程进一步发展建造于4203年教学策略的知识基础和技能, 管理,及评估一. 前提条件:建造于4203年. 每年秋季学期提供.

建造于3103年  

教育心理学 

本课程包括基本的和当前的PG电子游戏理论, 应用于PG电子游戏的心理学原理, 以及课堂管理和评估. 需要二十五(25)小时的现场经验. 前提条件:PSYC 1103. 每年春季学期.

建造于3233年  

《PG电子游戏》  

对有理数、十进制符号、实数、概率论和统计学的研究. 还将探讨收集、记录和数据分析以实现基于数据的决策.

建造于3303年 

跨越生命周期的发展  

这门课程是关于人类发展和影响人类发展的社会结构的本质的研究, 尤其是社会, 情感, 人类一生中身体和认知方面的发展. 前提条件:PSYC 1103.

建造于4223年 

特殊学生  

本课程是对这些特征的介绍, 需要, 问题, and behavior patterns of exceptional children; and the various educational approaches used with them. 当今特殊教育的核心话题是包容, 多样性, 辅助技术, 协作, 多学科团队, 都会被研究. 的知识, 物理, 情感, 行为障碍儿童也将被研究, 还有天才儿童和残疾成年人. 需要十(10)小时的特殊教育和资优班实习经验. 每年秋季学期提供.

建造于4909年  

学生教学  

本课程通过在认证学校的观察/教学,为实习教师提供学校环境的第一手经验. 他或她将花16周的时间在这门课程上,其中14周在实际课堂上,在合作公立学校的合作老师和大学导师的监督下. 教师工作样本和录像带将完成. 前提条件:完成专业课程和专业教育. 每学期提供.

完成专业要求后, 中等教育专业的学生将选择社会研究的一个专业领域, 数学, 或英语. 请参阅 MACU目录 审查每个专业的学位要求.

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